全市初中教育工作会“探路”教学新思路：烟台94所初中“联盟”，打破优质教育校际壁垒

大小新闻客户端5月5日讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 贺伟伟摄影报道）从政策纲领解读到教学经验分享，烟台全市初中学校集体为教育新思路“探路”。4月29日，由芝罘区教体局承办的烟台市初中教育教学工作会议在烟台康和中学召开，初中学校围坐会议桌，畅谈交流初中教育教学工作，牵手成立烟台市初中教育高质量发展管理联盟。

当天，烟台市委教育工委常务副书记，市教育局党组书记、局长郝慎强出席会议并作重要讲话，全市各区教体局局长、分管副局长、基教科科长、体卫艺科科长、督导室主任，教研室主任、初中分管主任，部分初中学校校长，市教育局有关科室负责人，市教科院全体初中教研员等300余人参加会议。

会议系统总结过去三年全市初中教育教学工作取得的成绩，精准分析当前初中教育面临的新形势、新任务，周密部署下一阶段重点工作。初中教育的创新路线如何划定？会上，优秀经验中频现新思路。芝罘区教体局、牟平区教研室、烟台芝罘中学、烟台莱山实验中学、蓬莱区郝斌中学、莱阳市万第中心初级中学、莱州市文泉学校现场展开经验交流。

芝罘区教体局作为唯一发言区市教育部门以《坚持立德树人导向 深化课堂教学改革 实现初中教育教学质量全面提升》为题作典型交流。芝罘区教体局局长王宏志介绍，近年来，芝罘区认真落实新时代立德树人根本任务，科学把握初中教育教学规律和特点，坚持“优化区域教研品质，提高教育教学质量”思路，聚焦课堂教学抓改革，深入推进初中“活力新课堂”建设，通过循序渐进、螺旋提升，实现高效课堂；聚焦立德树人抓落实，积极构建“五育并举”育人体系，努力让每一个学生得到全面而个性发展；聚焦队伍建设抓赋能，突出抓好教研员、校级干部和名师“三支队伍”建设，不断增强芝罘教育核心竞争力；聚焦教育科研抓引领，以课程化教研、集团化办学、课题研究为着力点，创新教研模式、整合优质资源，激活教育发展内生动力，有力推动初中教育教学质量稳步提升。

从2014年起，芝罘区全面启动了初中“活力新课堂”建设，从理念转变入手，到教学模式构建、信息化赋能教学，循序渐进、螺旋提升，实现高效课堂。经过10年探索实践，芝罘区“活力新课堂”改革取得显著成效，极大地激活了教育发展的内生动力。2023年起，芝罘区推进课程化教研，创新集团化教研，先后组建出10大教育集团、7个教研共同体，不断实现教育教学管理的迭代与突破。

芝罘中学校长曲晓媛以《精细化管理赋能课堂教学改革——基于管理服务平台的课堂教学改革实践》为题作学校典型经验交流。学校系统介绍了依托管理服务平台推进教学改革的实践经验，通过四位一体精细化管理达成“数据贯通－课堂再造－精准备课－个性辅导”体系；运用技术赋能课堂升级，以“导学展评”素养课堂为核心，推行“堂清周（月）结”动态监测机制；提倡数智备课与个性辅导，依托平台数据驱动集体备课与个性化辅导分层设计，实现优生培养与后进生帮扶“双轨并行”。

诸多经验之谈正为烟台初中教育教学方法“发散思维”，更为积极的举措也随之产生。在此次会议中，烟台初中教育增添了一项里程碑事件——烟台市初中教育高质量发展管理联盟成立。

从各自为战到联合共谋，烟台94所初中学校从此携手，打破优质教育资源的校际壁垒，扩大优质资源圈层的覆盖面，正式结盟。仪式由烟台市教科院副院长王志强主持，院长管锡基致辞，联盟理事长芝罘中学校长曲晓媛发言。联盟将通过校际协同、资源共享、教研联动，构建初中教育优质均衡发展新生态。初中室主任韩明山就《素养导向的初中教学质量提升计划》进行了全方位解读。

此次全市初中教育教学工作会由育人成果颇丰的芝罘区教体局承办，不论是经验交流，还是携手联盟，皆为区域教育未来发展注入强劲动力。

责任编辑：徐峰