“顶配”师资坐镇！本区娃入学就有奖学金，西青这所高中吸引力有多强？

时间: 2025-07-11 08:39:00

普通高中首次划分为全市统招与定向西青区域招生双轨模式：

面向天津市招生117人（招生代码：91119）

面向西青区招生118人（招生代码：11119）

普通高中部师生用汗水与智慧、才情与毅力,在各个领域纵横驰骋，于国内外比赛中取得丰硕成果，揽获73项荣誉，为法耀的发展注入了强劲的活力。

人工智能深度融入教学、管理全场景，构建起互联互通、智能高效的未来教育新范式，为师生带来更便捷、更优质、更安全的校园体验。

天津法耀高级中学（英华生态学校）位于天津市西青区，是首所与英华实验学校合作办学的全日制寄宿高中，占地30000平方米，设有标准化教室30间，特色教室13间，配备高水平的数字化教学设施，利用数字化技术精准开展人文、科学、艺体课程的教学，可视化安心食堂、独立卫浴宿舍，全方位的生活服务与管理体系，为学生构建起安全舒适的学习生活环境。

法耀高中以 “法古博新，耀熠东西” 为办学理念，专注探索国际化与本土化融合的教育路径，坚持理论和实践相结合，培养学生的实践能力、思辨能力、创新能力和创造能力，树立向科学世界攀登的远大志向。

法耀高中校园环境

天津法耀高级中学是首所与英华实验学校合作办学的生态学校，两校始终秉持着资源共享、整体联动、个性发展、共同提升的原则，在教育教学过程当中，坚持四个统一。四个统一是两校合作办学的关键所在，法耀高中以此为基础聚集优秀的师资力量，引入国内外先进的教育理念，致力于打造一所高标准的民办高级中学。

法耀与英华总校签订合作办学协议

英华教育集团总督学孙方解读“英华生态学校”

天津法耀高级中学通过“四个统一”原则（统一管理、统一进度、统一教研、统一评价）的制度化实践，建构起与英华总校的深度教育共生体，为法耀学子长期全面发展奠定坚实基础。

01统一管理

两校做到教学要求统一、学生管理统一、使用教材统一

02统一进度

两校在教学的进度和学生培养进度上保持一致；

03统一教研

两校在备课、课题、课程、教研上统一进行，学生学习方法指导和教师教学方法的研讨同时进行；

04统一评价

对学生的阶段性评价和综合性评价，表现型评价和任务型评价保持统一的标准。

自2017年以来，英华总校不断完善五大学科竞赛培养体系，组建金牌教练领衔的教练团队。凭借多年来的经验积淀，英华五大学科竞赛共斩获国家级奖牌59枚（3金25银31铜），省级一等奖168人。法耀高中作为英华生态学校，两校共享竞赛、少年科学院等优势资源，尊重学生个性化发展，努力把法耀学子培养成拔尖创新人才。

法耀学子在英华总校

天津法耀高级中学（英华生态学校）深入贯彻党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面推进素质教育，按照国家课程计划规定，落实国家课程方案，建立和优化五育并举的课程体系，设置有必修、选择性必修、“发现+”选修三大类课程，多元化的课程体系多维度培养学生的科学素养、人文素养、艺体素养、全球视野，致力于把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

01 必修课程

必修课覆盖语文、数学、英语、思政等国家课程的核心学科，旨在让学生掌握知识和基本技能，通过系统学习帮助学生掌握基础文化知识与学科思维方法，为未来的学习生活打下基础，从而奠定终身发展的基础能力。

02 选择性必修课程

选择性必修课聚焦学生个性化发展需求，通过生涯规划指导、职业认知实践等课程，引导学生探索自我兴趣与能力优势，了解不同职业路径的发展前景，在实践体验中树立理想信念，培养学生自主规划能力与决策意识，为未来升学及职业发展明确方向。

03 发现+选修课程

发现 + 选修课以学生兴趣和特长为出发点，开设人工智能、学术专长、实验工坊、播音主持、篆刻艺术等特色课程。课程打破学科边界，鼓励学生在科技探索、艺术创作、实践操作中主动探究，通过项目式学习、主题性学习与批判性思考训练，培养创新思维、动手能力与问题解决能力。

普通高中方向师资团队由英华资深教师、市五所（返聘）教师、全国选聘的名师、名校毕业青年教师组成。

安凤池语文教师

高级教师，原“市五所”资深语文教师。深耕高中语文教学领域四十余年，27年承担高三毕业班教学工作，对高中语文教学体系及高考命题规律有着深刻理解与精准把握，擅长助力学生突破学习瓶颈。曾荣获模范教师、先进工作者、优秀指导教师、优秀德育工作者等多项荣誉，多次获得政府嘉奖，其中个人二等功1次、三等功2次。

孟宇萍语文教师

高级教师，省级骨干教师，曾任教于省示范性高中。从教32年，连续多年执教实验班。教学成果斐然，所带班级高考平均分及单科成绩多次位列全市前五。曾荣获优秀教职工、优秀党员、优秀班主任等荣誉，科研论文屡获国家级及省级奖项。

王俊舶语文教师

香港教育大学中文研究文学硕士，文学功底深厚。深耕高中语文教学研究多年，在学科大单元教学和学生学习多元评价方面有深入的研究。多次荣获市、区级荣誉。撰写论文曾获市级三等奖、省级一等奖。培养多名学生考入985、211高校。

江海数学教师

高级教师，省级优秀教师，市级骨干教师，原天津英华实验学校普高部数学竞赛教练。作为中国数学奥林匹克一级教练员，在天津英华实验学校执教期间，培养5名学生斩获省级数学竞赛一等奖。出版学术论著1部，发表多篇国家级论文，并多次主持或参与省市级教育科研课题。2024年参与天津市高考数学阅卷工作。

李树国数学教师

一级教师，从事高中数学教学二十余年，曾三次获政府嘉奖。多次荣获全国高中数学竞赛优秀指导教师、市级优秀教师等称号及市区级优质课一等奖等荣誉。

靳金笑数学教师

曾任教于衡水二中清北班，所带毕业班一本上线率达100%。培养多名学生考入清华大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中央民族大学等C9、985高校。

王亚妮数学教师

太原理工大学工学学士，市级优秀教师、优秀班主任。从事高中数学教学与研究十余年，对数学教材、教法有深入的研究，多次参与省市级教学研究研讨，培养多名学生考入C9、985高校。

何艳红英语教师

双一流211英语硕士，曾任教于衡水一中，荣获“优秀青年教师”荣誉称号。凭借扎实的教学功底与创新教学模式，所带毕业班取得一本上线率96%的优异成绩。擅长于精准把握高考动态，构建高效复习体系，多名学生考入香港大学及985、211高校。

蒋宛彤英语教师

河北工业大学文学学士，雅思7.5分，八年高中英语教学经验，擅长通过沉浸式语境创设、跨文化案例剖析等方式，培养学生的语言运用与思辨能力。

曹一童物理教师

北京大学本硕连读，海淀区骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者、教学能手。原北京大学附属中学物理教师，秉持以思维训练为核心的教学理念，对学科思维训练、翻转课堂教学范式有深入的研究和丰富的实践经验。

朱壮观化学教师

一级教师，市级优秀教师、优秀班主任，教学先进工作者。深耕高中化学教学二十余年，擅长于高考备考策略研究，在教学与管理岗位上取得突出成果。多次在市级优质课评比中获一等奖，培养多名学生考入985高校。

郭银英生物教师

一级教师，原天津英华实验学校2025届高中生物骨干教师。20年生物教学经验。2025届英华毕业生中，多名学生生物成绩满分，一本上线率100%，曾荣获优秀班主任、高中先进教学工作者、德育先进个人等荣誉。

刘梦生物教师

曾任教于衡水二中清北班与实验班，2025年所带高三毕业班强基计划上线率达95%。拥有多年高中班主任工作经验，在衡水二中任教期间，曾多次获优秀班主任、明星班主任、星级教师等荣誉称号。

张岳历史教师

历史专业硕士，市级优秀教师。有《孙中山与苏俄合作的酝酿与成功》等多篇论文在历史学专业期刊发表。教学风格幽默且富有激情，善于营造沉浸式历史课堂，让学生在快乐中深化知识理解。

孙洁地理教师

市级学科带头人。深耕高中地理教学十余年，曾创新构建"三维立体教学模式"，所带学生高考地理成绩区内三连冠。主导完成《新高考背景下地理核心素养培养路径研究》等市级重点课题。

于永强地理教师

拥有多年衡水系教学和班主任管理经验，8年地理学科教学经验，7年班主任管理经验。在教育教学实践中形成了"情境探究与思维建模"的特色教学风格。曾获区级优秀教师、优秀班主任等荣誉。多次参加微课、公开课、说课大赛并取得优异成绩。

魏有力思政教师

曾任教于河北省某重点高中，多年高三毕业班教学经验。在担任班主任、教研组长及级部主任工作期间，取得教学与德育双优成绩。曾荣获区级优秀教师、优秀班主任、先进德育工作者等荣誉。

徐晓飞音乐教师

旅韩硕士。曾在2003年以专业课第一成绩考入天津音乐学院音乐教育系。北核期刊发表独著及主笔论文七篇。指导多名学生考入上海音乐学院等艺术院校。曾受邀赴俄参加教学交流。

李博体育教师

现役美式橄榄球队主力线卫，随队征战CNFL。精通篮球、足球、排球、橄榄球等球类的教学训练，擅长将高强度对抗中的团队精神、坚韧意志深度融入教学。曾带校篮球队获得区级冠军。

因需施教

全选科走班

法耀高中采用的是学生自主选择的选科走班的教学形式（不是套餐制），二十种选课组合全部面向学生开放，学生可以根据自己的特长及意愿选择要学的学科，真正做到一生一课表的个性化培养，全选科走班的选课形式有利于学生高考成绩的提高，教师适时对学生的学业水平、综合素质等方面的发展进行评估，指导学生今后职业方向的发展。